Problemas con la lectura

Hace unos días ayudé a corregir unos resúmenes que chicos y chicas de entre doce y quince años habían hecho sobre la lectura de un capítulo de los libros “El diablo de los números” y “El hombre que calculaba”. Qué frase tan larga…

De entre los muchos resúmenes que leí, no estarían correctamente escritos más de DOS. Y eso no significa que el resumen fuese correcto. Quedó bastante claro que la mayor parte de los alumnos no sabía resumir, o bien ni siquiera había entendo de qué iba el capítulo que habían leído. Muchos creían que el gentilicio “bagdalí” era el nombre de uno de los personajes, por poner un ejemplo. Y no hablemos de la ortografía. Que bueno, alguna faltilla que otra se nos cuela a cualquiera… pero todo tiene un límite.

Ya lo había oido antes, pero creo que ahora lo he visto con mis propios ojos: los problemas educativos de este país parten de la baja capacidad de comprensión lectora y de la pésima habilidad para transmitir ideas por escrito (bueno, si uno se para a escuchar conversaciones ajenas, la transmisión de ideas oralmente tampoco parece pasar por sus mejores momentos, choh-loco) ¿Cómo van a resolver un problema de física o de química si no son capaces de entender el enunciado?

Y lo que es más preocupante: si no sabes expresarte, ¿cómo estableces un diálogo? ¿cómo compartes un pensamiento? ¿cómo luchas por una idea sin palabras que le den fuerza? La respuesta da algo de miedo…

Página2

Al contrario que “Cultura para todos”, que pueden ver en Televisio en su horario habitual de las tres de la mañana (ehem), en La2 emiten los domingos por la tarde Página2.

Página2 comenzó su andadura allá por noviembre del año pasado, al parecer, pero como no soy muy dado a encender la tele un domingo a las siete de la tarde (a no ser que sea para echarme mi vicio de fin de fin de semana, valga la repetición) pues no me había enterado.

Pero dio la casualidad de que, al encender la tele para jugar a la Wii un ratejo, estaba puesta La2, y un tio hablaba sobre las novelas gráficas. Esperé a ver qué contaba y me gustó el reportaje, así que seguí viendo el programa a ver de qué iba la cosa. ¡Sorpresa! ¡Un programa sobre libros y lectura! ¿Cómo es posible? ¿Nadie gritándole a la cara a nadie? ¿Nada sobre desgracias humanas? ¿Ningún tipo de concurso  para descerebrados basado meramente en el azar? ¡No! Libros, opiniones, entrevistas (a Ken Follet por la continuación de Los Pilares de la Tierra: Un Mundo Sin Fin), concursos de microrrelatos y poesía… increibleble, que decía Ford Fairlaine.

Si bien es un programa que puede resultar interesante, no puedo evitar recordar la cita de Groucho Marx: “Encuentro la televisión muy educativa. Cada vez que alguien la enciende, me retiro a otra habitación y leo un libro.” Página2 es casi un oxímoron.

No he podido evitar, por cierto, entrar en el foro de la web del programa y contestar a un hilo sobre las novelas gráficas.

Algoritmo para construir una tela de araña

Viendo el animalillo adoptado que tienen Las Entidades en su blog, seguí el enlace a ver si podía yo hacerme uno. Tras buscar un ratejo, encontré esta simpática arañita a la que, por motivos que no voy a explicar por razonablemente obvios, apodé Peter. Qué curioso: así como los nombres de todas las novias de Superman que conozco tienen por siglas L.L. (Lois Lane, Lana Lang… ), ¡tanto Spiderman como El Enviado de Dios (si no Dios mismo) tienen por siglas P.P.!

Y después de este momento freak, es dejo con Peter (a secas).

Vale, ahí Peter está un poco quieto, pero si hacen click y van al sitio original, le verán construir su red. Y he ahí el quid del post: me encanta el algoritmo que usa para la creación de la tela. Cada nueva tela es distinta a la anterior. Creo que es relativamente sencillo: Cada pilar de la tela tiene asignada una distancia, incialmente cero, siendo cero en el centro de la tela, que aumenta según el número de segmentos afianzados al pilar. Así, cada vez que la araña visita un pilar concreto, lo hará a la distancia guardada en dicho pilar sumando un pequeño desplazamiento, también aleatorio (de esta manera la tela siempre crece hacia el exterior). En su movimiento, la araña girará en un sentido o en otro, con una pequeña probabilidad de quedarse en el mismo pilar, cambiando el sentido de giro. ¡Salen unas telas estupendas!

Si algún día soy araña, seguiré ese algoritmo para mis primeras telas. Luego ya con el tiempo trataré de optimizarlo para cubrir la mayor cantidad de espacio con la menor cantidad de seda…

Y esto es un bis para Irene: Espero que sigas jugando al Animal Crossing, al menos hasta que llegue la primavera.

Consejos para alquilar un piso

A continuación enumeraré una lista de tres consejos que espero sirva a quien quiera que pueda leerla a la hora de alquilar o comprar un piso:

1. – Comprueba que no pasa ningún bajante de agua por las habitaciones. Escuchar el agua correr es agradable cuando el sonido procede de un río, una catarata, el mar… El murmullo de las perezosas olas de una laguna de montaña batiendo sobre la orilla del bosque es una imagen evocadora y tranquilizante. Imaginarte a tu vecino de arriba subiéndose los pantalones después de hacer sus cosas y tirar de la cadena, no lo es tanto. A las seis y media de la mañana, mucho menos.

2.- Jamás de los jamases adquieras un piso sobre la puerta de un garage. Si algún vecino se levanta antes que tú para ir a trabajar, la oirás tooooodas las mañanas. Lo peor, además, es que todo lo que sube, baja. Así que la disfrutarás mientras sube sabiendo que, aunque vuelvas a dormirte, en apenas un minutejo volverá a bajar. Eso, a las seis y media de la mañana, levantándote tú a las siete, es sadismo puro y duro.

3.- Por muy tranquila que parezca la cafetería del bajo, no te fies. Descubrirás que su horario es de 7 a.m a 11 p.m y que su televisor comunica misteriosamente a través de algún tipo de agujero de gusano directamente con tu dormitorio, en el segundo piso. Abre a las siete, pero a las seis y media hay que empezar a preparar el local. Obviamente, el currante que tiene que abrir el garito va a encender la tele para no sentirse solo mientras realiza actividades igualmente escandalosas como bajar las sillas de las mesas y arrastrarlas a su sitio. Teniendo en cuenta que el pobre lleva más de una hora en pie, bastante tiene ya como para bajar a decirle “oche, ¿podrías no arrastrar las sillas? Es que a mí me queda todavía media horita de sueño y me lo estás jodiendo”

Por otra parte, esta lista refleja una de las ventajas de vivir alquilado frente a comprar un piso: si no te gusta, te puedes marchar (aunque de la mudanza no te libra nadie)

Memes

Meme. De la Wikipedia: “Un meme es, según las modernas teorías sobre la transmisión de la cultura a las nuevas generaciones, la unidad mínima de transmisión de la herencia cultural” Aunque he visto definiciones más técnicas como “Unidad de pensamiento con capacidad de propragación entre distintos huéspedes”. Cómo mola esta última. Parece un bicho vivo.

Y técnicamente casi lo es. Se puede aplicar a ellos teorías evolutivas: Sólo los memes más fuertes sobreviven. Acuñado por Richard Dawkins, parece ser que viene de unir las palabras ‘gen’ y ‘memoria’. Suena parecido a “theme” en inglés y por lo tanto semejante a “gene” (gen). Pronunciado según se lee en español es más bien infantil, ¡pero tan mooono! (ehem)

Bonito ¿eh? Herencia Cultural. En la “blogosfera” se utilizan los memes para designar conversaciones distribuidas a lo largo de varios blogs. Uno origina un “meme” sobre un tema en concreto y se lo pasa a otros blogs, o espera aque la gente conteste. Cuestionarios, historias, preguntas… A mí me ha llegado uno desde Flor (a la que, por cierto, ¡todavía debo un dibujo!) Me propone linkar un video gracioso. Pongamos a los mejores: Les Luthiers.

Se lo paso a Ana Belén, a Las Entidades y a Irene, aunque sé que Irene sólo pone fotos en su blog. Bueno siempre puedes dejar un comentario con un enlace a un video.